Lernen und Gehirn. Der Weg zu einer neuen Pädagogik (Broschiert)
von Gerhard Roth, Manfred Spitzer, Ralf Caspary


 
Kurzbeschreibung:
Was geschieht in unserem Gehirn, wenn wir lernen? Wie ge­stalten sich die neuronalen Voraussetzungen? Und wie können wir das Lernverhalten unserer Kinder unterstützen? Führende Experten aus Hirnforschung und Pädagogik veranschaulichen die er­kenntnistheoretischen Grundlagen, die Verbindung von Reformpädagogik und Hirnwissenschaft oder die Funktion von Spiegelneuronen.

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